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父母,学生和审稿人的反馈

2013年发布,我们独特的中学语言艺术课程已被超过6,000个家庭,合作社和团体使用!充满信心!

这是我们的家庭学校的第四年,但我们的 第一的 一年到 爱写作!”

“我的男孩们希望反复观看你的视频,期待下一步的先生!我们都享受他们!非常感谢您创建一个写作乐趣的课程。”
– Linda J.

“他们可以整天花在它上面。”

“我们家的新规则。 封面故事 comes LAST. If it’首先,没有人会继续前进到任何其他主题。他们可以(并且)整天都花在它上面。”
– Candy-Jane A.

“它引发了对语言艺术的兴趣。”

“谢谢这个课程!我的女儿很诵读,并且有adhd。阅读和写作通常不是她对做事感兴趣的东西。但去年,当她12岁时,我决定尝试这个计划。正是她需要的!它引起了对语言艺术的兴趣,以某种方式别无他。她完成了她的杂志,现在正在新颖!她甚至开始了一个博客。你的教学风格很棒,​​她发现材料真的很有趣和吸引力。我很激动,你非常详细地涵盖了这么多主题,包括语法。我发现了很高兴 封面故事!”
– Sandra R.

“他很高兴他创造了这样的东西。”

“我的儿子非常有创意,有趣,聪明,但实际上写作一直吓倒了他。他可以口头造成有趣的场景和故事,但是这是开始实际写作的时间,他会冻结。好吧,我必须分享:他一直在第二篇短篇小说。他昨天完成了它,他喜欢它的工作如此,它最终得到了8页。 推荐 - 竖起大拇指他为自己感到骄傲!他打印了一份副本来向他的一个朋友展示,谁读到它并告诉他他可能是一个严肃的作者。他很高兴他创造了这样的东西。

“I asked him, “你会想到一年前你可以写这么多吗?”他想一分钟,说道,”I wouldn’曾经想过上周我能做到这一点!” I recommend 封面故事 对于不情愿的作家,因为我已经从一个不情愿的作家转向了60课程的一个自信!”
– Maggie M.

“It’他最喜欢的主题!”

“I STRONGLY recommend 封面故事 为中学生。这 冒险小说 课程很棒,但为高中家而努力,我与作者/老师在一个家庭中学会议上发表了谈话,他强烈推荐在较低的水平上启动年轻学生,因为课程建立了内容层。

“It’s the best I’在那里看到了认真的写作学生。它没有’不令人不舒服“mathematical”使用矩阵和清单(即,申请它们,仍然可以拒绝写作不好),但是力学和创造力的精彩混合,真正使学生提供的专业作家的过程。我的11岁儿子非常亮(所以我以为他应该做到这一点 冒险小说 版本),但听到老师后’原因,我今年开始了他 封面故事,他爱它 - 它’他最喜欢的主题!那里’没有严格的短缺,但它’S以这样的参与方式呈现’s FUN, and it’非常自我解释,所以我的儿子完全独自一人,我每周抬头一次。它’他每天都想工作的第一件事。强烈推荐!”
– Karen M.

“Cover Story 对我来说是一个救命。”

“我的男孩(12和14岁)一直非常不情愿地作家,他们刚刚从未享受过它。一世’花了很多时候试图找到一些引发我所知道的创造力的东西 封面故事 has done just that.

“DVD很有趣,有意义。写作的方法是一步一步,并解释为什么你需要做一些事情来使你的写作与读者一起参与。有幽默,绝对让我的孩子关注。期刊非常酷!你会发现你的学生杂志已经写了一些东西’向你的学生取决于你是否读过它,但我建议他们这样做,因为它很漂亮。如果您的孩子讨厌在期刊上写作,他们赢了’与这个程序。他们通过写作每天只有5个问题敲入他们的脑袋时开始,然后在深度的事情中进入一个。

“我们都爱的一件事 封面故事 它是否强调写作作者的东西。那是战斗在那里赢了!

“We’ve只有这几个星期,我已经’看到男孩写作的差异,我看到他们的创造力成功被转移到纸上,我看到他们期待着写作,因为它现在对他们有意义。”
– Denise G.

“My children love it.”

“这个程序是我希望的一切。很好玩。我的孩子喜欢它,心甘情愿地参加每一天。最好的部分是我已经看到他们开始思考并产生更多的作家。他们喜欢期刊和唐’每天都在写作。这是他们如何习惯于写作的巨大变化。

“I’m使用12岁和9岁的人使用它。我帮助9岁的孩子一点,但他了解教训,这是主要的’对我来说很重要。他’我的作家用小说在他里面的小说,所以我欢迎写作结构这是介绍他的富有想象力的大脑。就像用仪器练习训练年轻手指一样,营造一个未来的音乐家,我觉得我们可以通过使用这样的课程来对未来作家做同样的事情。孩子们有了想象力和动机,我们只需要提供帮助他们学习如何将他们的信息进入世界的结构。

“我想要一个真正捕捉对写作的热爱,这教导了写作的原因。这正是这样。如果您正在寻找一种技术写作课程,则避免语法规则,那么这是’你在寻找什么。如果您希望频道您的孩子’S能量和想象力成一种书面表达式,以乐趣和吸引人的方式,那么这是你的程序。”
– C. Bryant

“走到以上。”

封面故事 是一个杰出的课程,涵盖了中学生的语言艺术的许多方面’需要,并远远超出任何我见过的。 S.先生已经做了一个惊人的工作,让学生(和教师)保持在整个娱乐中,他的诙谐视频课程顺利地一起流动,还可以独立。最好的部分是我的6年级儿子是始终如一的挑战,而他的兴趣激起了他的兴趣,因为他继续伸出他 封面故事 整个学年的课程!

“我非常感谢所有正在生产这些DVD和工作簿的努力工作,我肯定会在这家公司的更多了解。找到我们总是依靠的东西是如此缓解,并且有一个课程,所以有组织,以帮助Homeschool妈妈的沉重工作量,我实际上可以离开房间,并且全部完成课程。然而,我经常发现自己坐在我儿子旁边,看看下一个迷人的课程将是什么,这总是总是在一起的时间。

“我也很感激不在材料中找到一堆错误,这很明显,这是彻底编辑的,并且给予了准确性并保持学生感兴趣的许多护理。如此罕见和非常感谢!!

“如果您正在寻找写作/语言艺术课程,我会毫不犹豫地选择这一现象计划 - 您和您的学生肯定会很高兴您所做的!”
– Jules

“这是最好的语言艺术课程!”

“这是我们曾经使用过的最好的语言艺术课程!非常感谢 !!!我的6年级女儿问她将在第7岁使用什么&8年级,直到是时候了 一年的冒险小说. 然后今天她做了第一个语法课并说“那实际上很有趣!”这是一个很大的差异!她喜欢写,但对语法并不疯狂。感谢您从内心深处制作它! ”
– Rachel G.

由Cathy Duffy点评 (Cathy Duffy评论)

“非常有创意!”

“封面故事” 是一个奇妙的创造性的一年写作中学生写作课程。 超越中学的学生(甚至到成年人),需要开发他们的写作技巧也应该发现该计划鼓舞人心,而且没有太年轻。…

在学生书中的写作提示通常非常具有创造性的想法,可能会激励学生想要写作。该课程从一种类型的写作跳到另一个类型,以保持有趣的东西,但在每种类型的写作中学到的技能都将进入其他写作项目。

…交付和学习方法如此不同,即甚至不情愿的作家可能会享受这个过程。”

Carrie Fernandez评论 (家庭学校赠品)

“如果你在没有拥有的情况下想知道 读一切, 我们喜欢它!

“由于我女儿伊莎贝拉开始了6年级,我急切地等着她到达高中所以我们可以使用 一年的冒险小说 (这是唯一的原因!)。 想象一下我去年我了解到中学课程将被释放的兴奋 封面故事 由同一家制造的公司 一年的冒险小说!!我承认比我的女儿更兴奋,但是,我再次,我确实有关于课程的事情。

“When 封面故事 到了我们的邮箱,我不能等待让每个人睡觉,所以我可以挖掘它。…在观看课程之后,我想连续观看课程,三个和四个。我以为他们很有趣,吸引力和娱乐。老实说,他们让我想做 封面故事 我! (我希望我在中学时可以做这样的事情。)”

朦胧的皮带评论(年圆形家庭中学)

“最好的中学家庭学校写作课程”

“我的女儿喜欢写作,因为她将在这瀑布进入中学,我知道是时候开始寻找写作课程的时间。我已经看到了很多甚至去年与我的儿子一起尝试过,但到目前为止我们对任何Homeschool写作课程不满意,我们都会看到和/或尝试。我在寻找家庭中学校写作课程时发现的最大斗争之一是发现一个不包括语法作为课程的一部分。我们已经有一个我们喜欢的英语课程,所以使用包括语法的写作课程对我的孩子来说非常令人沮丧,因为它是他们的双倍的工作。

“自从她喜欢写以来,我非常有信心,写作是我女儿的未来,所以这不是一个我们可以找到工作课程的主题。我们必须继续寻找和尝试不同的写作课程,直到我们发现她所爱的人,我批准了教育目的。这结果是非常壮举,但谢天谢地,今年搜索在我们发现时结束了 封面故事!”

“这是我亲爱的写作和语言的第一年!它引发了我的创造力,如匹配灯蜡烛。我的写作有所改善,我实际上享受它!”
–克莱尔k。在华盛顿,学生

“我11岁的女儿喜欢这个计划!她发现视频和作业是娱乐和鼓舞人心的。该程序很好地组织且易于使用。它’一直在帮助她更频繁地撰写不同的样式(短篇小说,评论,诗歌等)。”
– Amy D.

封面故事 是乐趣和学习的伟大组合。我有两个中学生一起做课程,我觉得自己’从中学习很多。”
– Jenny R.

“我13岁的儿子都喜欢有趣,吸引人的视频。我不’不得不留在他身上再做他的语言艺术了。写作仍然不是他最喜欢的主题,但他’自从他开始遵循他最喜欢的作者的指示以来,他们现在更加深思熟虑!

“我们将在今年完成这一课程,我将把它与我的其他孩子一起使用,因为他们已经足够大了。我打算订购 一年的冒险小说 从明年为我的儿子享受这一课程。

“We’ve告诉别人并鼓励需要以某种方式动摇语言艺术的人。本课程使学生通过将其作为一种有趣的个人兴趣LED的写作作品来完成语言艺术课程,与语法和写作技巧偷偷摸摸!”
– Bonnie W.

“这是我的7年级学生’最喜欢的主题。能够在与他相关的东西上写一整年,所以所有的差异。”
– Christina H.

“我的8岁和10年级的男孩没有很多‘formal’语法或结构性写作。他们令人惊讶 封面故事。他们喜欢它,并且在写作作业上的一步一步建立了很容易。我所取得的成就是如此印象深刻。期待在几年内再次与他们的兄弟一起使用它。”
– Paula K. 

“我很高兴我们订购了 封面故事 作为我们12岁的儿子的中学语言艺术课程,似乎它只是为他而成为他,现在我想到了它,它可能是!

“本课程的每个部分都是如此思想,精心仔细计划使学生和乐趣和易于出席的老师来实现乐趣和愿意。我们从看大约15分钟开始。视频介绍了我儿子等待一些有趣的Blooper的日子课程,然后我们打开了增强视频课程的学生工作簿,并给出了通常在适当的页面上完成的分配,对我儿子的挑战。在每个单元的尽头以及教师书中分级的大量提示,有多项选择测试。还有一个精美的束缚,硬覆盖[现在的Softcover]杂志,这是本课程的一部分,有关如何使用它的简单说明,使其是不是’TOOF AFFTHART或压倒性’喜欢写,但为那些做的人提供空间和方向。

“我喜欢在询问我的朋友时向朋友展示这课程’m使用语言艺术,每个人都对学生和老师的外观和奠定了印象深刻’彻底涵盖了与相关分配的所有重要主题,使学生看起来并感到成功!”
– Amy H.


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