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此概述如何使用封面故事构建了有关的信息 关于页面.

起搏

建议的节奏 封面故事 是完成 每周3课程,24周(或28周,如果您包含可选的语法课程)。但 封面故事灵活的!!您可以在额外的几天内工作,在您需要它们的情况下,仍然将课程融入一个学年。

家庭

家庭通常每周3个单独的日子(M-W-F),并一次关注一节课。

包括在书面项目上的单位测试,日记和时间, 封面故事 每周约4.5小时完成。安排约45分钟到1小时为单个课程,包括观看视频,每天等20到30分钟,以便完成书面项目。这将有各周到一周,但在学年过程中平均。

如果您的学生需要一些任务需要额外的时间,它’完全可以很好地伸出课程。我们故意建立一些“wiggle room”规划学年的课程数量!

合作社,学习团体和学校

群体在他们采取的步伐中变化。但是,大多数群体每周见面一次。

共同选项#1

每周观看3个视频作为一组。

如果您的团队购买DVD集,请一起观看视频课程是一个要求 团体Use license。对于云视频流订阅也是如此。云访问可能不会与多个家庭共享。这些组观看课程,然后在课堂上讨论它们。学生然后在本周完成工作。

共同选项#2

通过安排每个学生/家庭参与该组的云视频访问来将视频课程作为作业。

此20美元的云访问费是学生材料的成本。安排每个学生的团体都可以使用他们的群程时间以获得更多的讨论和活动,因为它们是aren’T观看在群体时间期间的视频。

要为您的团队订购材料,请填写 团体& Co-op Order Form。我们将使用您提供的信息来创建您的专业发票,并在2个工作日内将其发送给您。

需要一些建议吗? 请向我们发送一封电子邮件。 We’祝你聊聊!

入门

确保你有你需要的东西

如果您订购了云视频流集:

当我们处理装运订单时,我们的员工手动为您为您手动创建您的云视频流账户。换句话说,它是’提交订单时立即可用。您将通过利基视频,通过利基视频,我们使用的视频流平台收到一封来自Clear Water Press的电子邮件。它会要求您设置密码以登录您的新帐户。

在您可以妥善开始之前,您需要物理材料。物理材料 - 教科书, Gunther Von Steuben教授的显着刊,而且 老师’s Guide-Will由USPS优先邮件发送给您。追踪号码将通过电子邮件发送。

如果您订购了DVD集:

所有材料 - DVD, Student Book, Gunther Von Steuben教授的显着刊, 和 老师’s Guide-Will由USPS优先邮件发送给您。追踪号码将通过电子邮件发送。

怎么做

  1. 看着 父母& Teachers video.
  2. 阅读介绍性页面 老师’s Guide.
  3. 看着 如何使用 封面故事 视频与您的学生。

那’嗯!你的学生已准备好课程。

如何完成课程

1. 观看视频。 每一课 封面故事 以视频(15-20分钟)开头。 Daniel Schwabauer从视频课程中提供方向。当视频课程结束时,您无需告诉学生该做什么 - 学生将从视频中收到指令。

如果您的学生困惑,我们建议重新观看有问题的课程,但您可能会发现它在每周摘要中看起来很有帮助 老师’s Guide.

2. 前往 教科书,如教师的指示,在视频中。

如何使用封面故事|家庭中学的中学语言艺术

洞察 非凡的杂志

Gunther Von Steuben教授的显着刊 不是空白的日记!这两章是一书!这是一个消失的虚构教授的日记条目,留下了他的未完成的调查......这取决于你的学生通过制作自己的参赛作品来完成他的任务。

进入类型由S.在视频课程中的措施和从单位变为单位。

如何’s Structured

期刊旨在每周使用5天。它分为与课程中的单位对应的部分。每个部分进一步分为几周。每周始于虚构教授的条目,伴随着插图。

为什么我们创造它

每个作家都需要一个“idea book” - 一些杂志,以至于它们在伸手可及的范围内延伸到整天上来的观察和问题。写作 非凡的杂志 并不意味着学生每天坐在桌子上10分钟的任务,以便进入。理想情况下,学生可以在发生时拖走。

这也不是日记,但是当孩子们都很好奇或目睹某些事情可能在它后面有一个故事时,孩子们养成了一个习惯的方式。大多数孩子都自然好奇,但不会想记录他们的想法。学习这样做真的有助于打击作者的街区。这么多人 - 所有年龄段 - 期待一个很好的故事来自闪电的灵感,如实,故事可以被任何努力注意到他们的周围环境的人挖出来。

期刊参赛作品的透视

有些学生有兴趣尝试从虚构教授Gunther Von Steuben的角度写入他们的参赛作品。这很好,但没有必要。教授所做的条目是令人鼓舞的,并提供学生的进入类型的例子 可以 制作,但它们通常更长,比学生所需的更长更长。

语法:你的选择

12语法课程是可选的。我们意识到您有些人已经有了语法课程,可能只是在寻找语言艺术教学。

如果您决定使用它们,请在这里’你需要知道的东西:

  • 在开始任何语法课程之前,您的学生应该完成计划的1-8课程。
  • 需要顺序完成语法课程。有些家庭作为一个完整的单位来做;其他人将他们与课程的其余部分相互作用。无论哪种方式都很好!
  • 有回答钥匙 老师’s Guide.

请看 更新 某些人的本页底部的部分 对语法课2的矫正2 (“G2”).

单位测试

六个单位中的每一个结束时都有一个测试。这些测试不是累积的。它们被格式化为多项选择题。

您的学生可以参加测试:

  1. 学生可以 接受测试line., 在下面“Resources.” Online tests are 自动分级。您的学生可以在测试顶部的字段中键入您的电子邮件地址,以便 结果的副本已发送到您的收件箱.
  2. 你可以拥有学生 在纸上进行测试,是否直接在 老师’s Guide 或通过复印测试 老师’s Guide。 (这是 只要 版权下允许的重复。)使用答案密钥 老师’s Guide to grade.
  3. 你可以 口服进行测试,通过读出来 老师’s Guide。使用答案密钥 老师’s Guide to grade.

请看 更新 此页面底部的部分,用于校正2013年打印。

如何级别 封面故事

我们的评分哲学

在透明的水表上,我们专注于 教学学生如何在纸张或屏幕上获得思想和想法! - 以一种迫使他们预期的受众的回应的方式。这意味着我们对帮助年轻作家充满热情 将创意阶段与分析阶段分开。为什么?如果他们已经担心分析 - 关于如何评估这件作品以及他们应该做些什么来波动他们的工作,作家就不会在他们的草稿中那样创造力。作家还倾向于对创作兴奋的纠正和反馈进行反应。在一段时间后,它们更容易接受评论“cooling”他们想象力的火灾,从他们写的东西达到一些情感距离。

这意味着什么 封面故事 是我们建议你 等到每个单位的结尾 to grade the student’s work.

这里’s how it works:

阅读本周的单页摘要 在里面 老师’s Guide。这将有助于您与学生跟踪,以便在单位结束时滚动,您’LL已经知道要关注什么。

关注你的学生。 瞥一眼 教科书卓越的杂志 大约每周一次,只是为了确保你的学生正在完成工作。无需在任何深度读取。

单位结束时的等级 - 每月一次!它需要一到两个小时,但很容易做到。这 老师’s Guide 告诉你每个分配的价值和专注的点数有多少分。

记录计数器中的点 在里面 老师’s Guide。您将找到简单的说明,用于计算总点的百分比和等级值。

真正的家庭学校父母不得不说清澈的水表老师’s Guides:

“这是我最喜欢的老师的指南之一!关于如何使用课程的解释是简单且简单的。有 没有猜测你和你的学生需要做的事情 对于每节课,如果您想遵循预设的计划,内部甚至有一周的课程指南。”

–朦胧的束圆形家庭中学。 阅读更多 ”

更新课程

仅适用于2013年打印:

  • 回答关键 单元测试2,问题#7 应该 D,不是A.
  • 回答关键 单元测试2,问题#9 应该 C,不是D.

适用于2013年和2015年印刷:

  • 回答关键 G2在识别完整谓词的运动中: 问题#5应该是“除了进一步的痛苦之外,还给了她” (不是“愿望只留下了其他痛苦”)
  • 还有 G2的新版本 截至2017年9月,纠正了一些问题 依赖子句练习.

G2在这方面 教科书 »
G2在这方面 老师’s Guide »

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