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有关如何使用Cover Story的概述基于以下内容: 关于页面.

起搏

建议的速度 封面故事 即将完成 每周3节课,持续24周(如果您包括可选的语法课程,则为28周)。但 封面故事灵活!您可以在需要的地方加班工作,并且仍然可以将课程适应一个学年。

家庭

家庭通常每周安排3个不同的日子(M-W-F),一次集中学习一堂课。

包括单元测试,日记记录和在书面项目上花费的时间, 封面故事 每周大约需要4.5个小时才能完成。安排大约45分钟到1个小时的课程,包括观看视频,另外每天安排20到30分钟,以记录和完成书面项目。这每周会有所不同,但在整个学年中平均。

如果您的学生需要额外的时间来完成一些作业,’将课程扩展一点完全没问题。我们有意建置了一些“wiggle room”在计划一个学年的课程数量时!

合作社,研究小组和学校

团体的步调各不相同。但是,大多数小组每周开会一次。

通用选项1

每周一起观看3个视频。

如果您的小组购买了DVD套装,则必须同时观看视频课程 团体使用许可证。云视频流媒体订阅也是如此。不能与多个家庭共享云访问。这些小组观看课程,然后在课堂上讨论。然后,学生在一周内完成工作。

通用选项2

通过安排小组中每个学生/家庭的云视频访问权限,将视频课程分配为家庭作业。

这20美元的云访问费是在学生资料费之外的。安排每个学生都可以访问此Cloud视频的小组可以利用他们的小组时间进行更多的讨论和活动,因为他们没有’在小组时间观看视频。

为了安排第二种选择, 给我们发邮件 或聊天消息!

需要一些建议吗?我们’一直很高兴聊天!

入门

确保您拥有所需的东西

如果您订购了云视频流媒体集:

我们的员工在我们处理您的装运订单时,会为您手动创建您的Cloud视频流帐户。换句话说,它不是’提交订单后立即可用。您将通过Niche Video(我们使用的视频流媒体平台)从Clear Water Press收到一封电子邮件。它将要求您设置密码以登录到您的新帐户。

在正确开始之前,您确实需要物理材料。物理材料- 教科书, 冈瑟·冯·斯本本教授的杰出日志老师’s Guide—将通过USPS优先邮件寄给您。跟踪号码将通过电子邮件发送。

如果您订购了DVD套装:

所有材料-DVD, 教科书, 冈瑟·冯·斯本本教授的杰出日志老师’s Guide—将通过USPS优先邮件寄给您。跟踪号码将通过电子邮件发送。

首先要做什么

  1. 看着 父母& 老师s 视频。
  2. 通读以下内容中的介绍性页面 老师’s Guide.
  3. 看着 如何使用 封面故事 与您的学生一起观看视频。

那’是的!您的学生已准备好上课。

如何完成一堂课

1. 观看视频。 每节课 封面故事 从视频开始(15-20分钟)。 Daniel Schwabauer从视频课程中提供指导。视频课程结束时,您无需告诉学生该怎么做-学生将收到视频的指示。

如果您的学生感到困惑,我们建议您重新观看有问题的课程,但您可能会发现在课程中查看每周摘要同样有帮助 老师’s Guide.

2. 继续进行 教科书,按照讲师的指示,在视频中。

如何使用封面故事中学家庭语言艺术

洞察 卓越的日记

冈瑟·冯·斯本本教授的杰出日志 不是空白日记!这也不是一本章书!这是一个虚构的教授的日记条目,他消失了,留下了他尚未完成的调查……而这取决于您的学生自己完成条目来完成自己的任务。

录入类型由S.先生在视频课程中指导,并随单位的不同而变化。

如何’s Structured

该杂志计划每周使用5天。它分为与课程中各个单元相对应的部分。每个部分又分为几周。每周开始于虚构教授的参赛作品,并附有插图。

为什么我们创建它

每个作家都需要一个“idea book”-他们可以随时获取的日记,以记录全天出现的观察和问题。写在 卓越的日记 这并不是一种让学生每天坐在办公桌前10分钟以进行输入的作业。理想情况下,学生可以在事情发生时记下来。

这也不是一本日记,而是一种让孩子养成好奇的习惯,或者当他们目睹一些有趣的故事背后可能会注意到的习惯的方式。大多数孩子天生好奇,但不会考虑记录他们的想法。学会这样做确实有助于消除作家的障碍。如此多的人-各个年龄段的人-都希望从励志的灵感中得到一个好故事,说实话,任何努力注意到周围环境的人都可以挖掘故事。

期刊条目的透视

一些学生有兴趣尝试从虚构的Gunther von Steuben教授的角度撰写文章。很好,但这不是必需的。教授的参赛作品旨在激发灵感,并提供学生参赛作品类型的示例 可以 制作,但它们通常比学生所需的时间更长,更精致。

语法:您的选择

这12堂语法课是可选的。我们意识到你们中的有些人已经有语法课程,可能只是在寻找语言艺术指导。

如果您决定使用它们,请在这里’您需要了解的内容:

  • 在开始任何语法课程之前,您的学生应完成课程的第1至8课。
  • 语法课程需要按顺序完成。一些家庭将它们作为一个完整的单元来完成;其他人则在课程的其余部分中穿插其中。两种方法都可以!
  • 有答案键 老师’s Guide.

请看 更新 此页面底部的部分 语法第2课的更正 (“G2”).

单元测试

六个单元中每个单元的末尾都有一个测试。这些测试不是累积性的。它们被格式化为多项选择题。

您的学生可以通过多种方式参加考试:

  1. 学生可以 参加考试line,在“Resources.” Online tests are 自动分级。您的学生可以在测试顶部的字段中输入您的电子邮件地址,以便 结果的副本将发送到您的收件箱.
  2. 你可以有学生 纸上考试,是否直接在 老师’s Guide 或通过复印测试中的测试 老师’s Guide。 (这是 只要 版权所允许的重复。)请使用 老师’s Guide 评分。
  3. 您可以 口服进行测试,通过读出 老师’s Guide。使用答案键 老师’s Guide 评分。

请看 更新 此页面底部的“部分”,以了解对2013年印刷的更正。

评分方法 封面故事

我们的分级哲学

在清水出版社,我们专注于 教学生如何将想法和想法写在纸上或屏幕上!以某种方式迫使他们的目标受众做出回应。这意味着我们热衷于帮助年轻作家 将创意阶段与分析阶段分开。为什么?如果作家已经在担心分析(关于如何评估作品以及应该如何完善作品)的分析,他们的创意就不会那么有创意。作家在创造的兴奋中往往对纠正和反馈反应不佳。经过一段时间后,他们更愿意接受评论“cooling”激发他们的想象力,使他们与写的内容产生情感上的距离。

这对什么意味着 封面故事 是我们建议您 等到每个单元结束 给学生打分’s work.

这里’s how it works:

阅读本周的一页摘要 在里面 老师’s Guide。这将帮助您与学生一起进行跟踪,以便在单元末尾滚动时,您可以’我已经知道该关注什么了。

留意你的学生。 一览 教科书杰出期刊 大约每周一次,以确保您的学生完成作业。无需任何深度阅读。

在单元末尾评分-每月一次!这将需要一到两个小时,但是很容易做到。的 老师’s Guide 告诉您每项作业值得多少分以及应关注的重点。

在统计表中记录点 在里面 老师’s Guide。您将找到用于计算总分的百分比和等级值的简单说明。

真正的在家上学的父母对清水出版社老师怎么说’s Guides:

“这是我最喜欢的老师指南之一!有关如何使用课程的说明很简单明了。有 你和你的学生需要做的事没有猜测 每节课,如果您想遵循预设的计划,甚至每周都会有课程指南。”

–全年在家上学的迷雾状态。 阅读更多 ”

课程更新

仅适用于2013年印刷:

  • 答案键 单元测试2,问题#7 应该 D,而不是A。
  • 答案键 单元测试2,问题9 应该 C,而不是D。

适用于2013年和2015年印刷:

  • 答案键 关于确定完整谓词的练习中的G2: 问题5应该是“除了进一步的痛苦外,什么都没有给她” (不“愿望使她一无所有”)
  • 也有 G2的新版本 截至2017年9月,更正了 依从句练习.

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